Ce lundi 26 mai 2025, deux étudiantes du Centre de Formation Universitaire en Orthophonie de Rennes ont brillamment soutenu leur mémoire de fin d’études. Leur recherche portait sur les effets d’un entraînement olfactif sur la mémoire épisodique verbale chez des personnes atteintes de la maladie de Parkinson.
Pour mener cette étude, les chercheuses ont recruté quatre participants parkinsoniens qu’elles ont répartis en deux groupes : un groupe expérimental bénéficiant d’un protocole olfactif spécifique, et un groupe témoin sans entraînement particulier de l’odorat. Le protocole développé consistait à faire sentir quatre odeurs différentes aux participants, deux fois par jour, pendant une période de douze semaines.
L’engagement remarquable et la régularité exemplaire des participants ont permis d’observer une amélioration significative des capacités de mémoire épisodique verbale chez ceux du groupe expérimental. Bien que certaines limites méthodologiques nuancent l’interprétation des résultats obtenus, ces premières données révèlent des perspectives encourageantes pour le développement de nouvelles approches thérapeutiques en orthophonie.
Cette recherche souligne l’intérêt considérable d’associer stimulation olfactive et rééducation cognitive, ouvrant ainsi la voie à de futures études de plus grande envergure. Les résultats suggèrent que cette approche innovante pourrait enrichir l’arsenal thérapeutique disponible pour accompagner les personnes atteintes de la maladie de Parkinson.
« Nous sommes fières d’avoir pu contribuer, à notre niveau, à l’exploration de nouvelles pistes d’accompagnement dans la prise en charge de la maladie de Parkinson », ont conclu les deux étudiantes à l’issue de leur présentation.
